Hasil Telaah Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi

Alhamdulilah saya akan memposting Hasil Telaah Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi dalam program Pendidikan Profesi Guru tertentu Piloting 2 Universitas Kuningan.

A. Merancang Pembelajaran Berorientasi Peserta Didik

Kita tahu semua peserta didik memiliki kunikan masing-masing, keunikan tersebut membuat kita harus menyajikan pembelajaran yang beragam sesuai dengan kebutuhan murid. Berikut refleksi saya dalam Merancang Pembelajaran Berorientasi Peserta Didik

Untuk dapat memenuhi kebutuhan peserta didik, terdapat tiga komponen dalam pembelajaran diferensiasi yang dapat diterapkan oleh guru.

Setelah menelaah ketiga video yang disajikan, uraikan bagaimana masing-masing guru pada video tersebut mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi untuk mencapai tujuan pembelajaran? berikut jawaban saya:

Alhamdulilah pelajaran kedua selesai saya telaah, mohon komentar di blog ini: