Telaah Keragaman Peserta Didik

 

Pada awal pembelajaran kita disuguhkan video sekolah hewan sebagai pemantik memahami keragaman peserta didik yang kemudian penulis menyebutnya murid.

Kemudian kita diharuskan menulis refleksi setelah menonton video :

Seelanjutnya kita disajikan materi keragaman disabilitas, yang secara garis besar bisa dilihat pada diagram :

Berikut ini adalah peta konsep keragaman murid:

Selanjutnya kita diminta untuk melakukan pemetaan kondisi keragaman murid di kelas :

Demonstransi Kontekstual, saya disuruh mencentang ya atau tidak untuk tabel berikut :

Koneksi Antar Materi, saya melengkapi tabel anak berkebutuhan khusus dengan akomodasinya :

Aksi Nyata, berikut diberikan pertanyaan dan tugas :

Jawaban:

1. Ternyata saya baru memahami secara lengkap tentang keberagaman gaya belajar peserta didik, serta klasifikasi anak berkebutuhan khusus dan cara mengakomodirnya.

2. Keragaman khusus, karena ada di sekolah kami anak yang didiagnosa autis, saya belum punya ilmunya, ini sangat menantang karena hal ini kebutuhan mendesak

3. Saya ingin punya keterampilan bagaimna cara mendampingi anak autis di kelas.

Selanjutnya merencanakan aksi nyata.

Refleksi